assalamu'alaikum
Pada tulisan saya kali ini saya akan mencoba mempresepsi kan kepribadian orang lewat tampilan facebook seperti status, foto profil, info, dan lain - lain. Pada zaman sekarang ini semua orang sudah menggunakan facebook mulai dari ibu - ibu, bapak - bapak, remaja, sampai - sampai anak kecil zaman sekarang sudah tau facebook dan menggunakannya. memang facebook sudah sanggat menjadi salah satu bagian dari hidup kita. berbicara tentang facebook saya akan menjelaskan terlebih dahulu apa si itu facebook, kegunaan facebook, dampak facebook.
Pengertian facebook menurut wikipedia berbahasa indonesia adalah sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School.
Manfaat facebook menurut saya adalah :
- sebagai tempat silahturahmi teman
- sebagai tempat mencari teman yang sudah lama tak ada kabar
- sebagai tempat jualan
- sebagai tempat diskusi yang disediakan dengan group
menurut saya itu manfaat utama atau yang sering orang gunakan dan masih banyak manfaat yang lain.
Dampak negatif facebook :
- tidak peduli dengan lingkungan sekitar karena terlalu asik bermain facebook
- menghamburkan uang
- kesehatan berkurang
- berkurangnya waktu belajar
- tersebarnya data pribadi
nah setelah mengetahui pengertian, manfaat, dan dampak negatif dari facebook. Saya mulai aja mempresepsi kan orang lewat facebook. saya mengambil subjek yang ingin saya presepsi kan adalah teman saya bernama akang(nama samaran), subjek berusia 19 tahun dan subjek adalah seorang pekerja.
Pertama saya akan mempresepsi kan akang dari foto profilnya.
dari foto profil akang saya mempresepsikan akang adalah seorang yang suka dan menyanyangi anak kecil, karena difoto tersebut mengisyaratkan kesenangan yang terpancar dari wajah akang pada saat memangku keponakannya.
hubungan akang dengan teman - temannya sangat baik, karena akang adalah tipe yang selalu mementingkan temannya dari dirinya sendiri. akang dan teman - teman rumahnya juga mempunyai kesukaan yaitu nonton bareng. seperti gambar disamping itu merupakan gambar wall dari seorang temannya yang mengkutip kata - kata yang ada disalah satu flim yang mereka tonton bersama - sama.
akang juga termasuk pribadi yang iseng dan jail kepada temannya dilihat dari gambar disamping teman akang tersebut dibuat kesel oleh akang. dari pribadi dia yang suka iseng membuat akang disenangi oleh banyak orang, sehingga kalo akang tidak main aja teman - temannya merasa kangen. wah benar - benar pribadi yang menyenangkan ya akang.
lalu saya akan membahas status - status yang akang tulis.
dari kumpulan status akang di atas menunjukan akang seorang yang taat kepada agama, akang juga suka memberi nasihat - nasihat agama lewat statusnya, dan akang lebih suka mendengarkan lagu - lagu shalawatan.
dari gambar status akang diatas, akang suka terhadap olahraga futsal bersama teman - temannya yang bernama " cartoon fc " yang pada status diatas akang mengajak teman - temannya untuk ikut tournament. disela - sela akang sibuk kerja akang selalu menyempatkan untuk futsal pada waktu malam hari.
dari status akang diatas itu mencerminkan akang sedang jatuh cinta kepada seorang wanita, dan kayak nya akang sedang menanti kekasih yang pas sama dia . tapi kayaknya perjalanan cinta akang tidak semulus yang akang pikirkan karena dari gambar status diatas akang terlihat sedang galau seperti abg - abg sekarang bilang. karena wanita yang akang sukai menjauh terlihat dari status - status akang yang merasa sedih. ( sabar ya akang saya doain semoga kamu bisa dapet pasangan yang lebih baik dari wanita itu .
sekian dulu ah mempresepsikan akangnya lewat foto pofil, status, dan wallnya. sekarang saya akan mencoba menarik kesimpulan yang ada pada diri akang yaitu akang itu mempunyai rasa care yang tinggi kepada teman - temanya apalagi sama sahabatnya hmmm jangan ditanya pasti care banget, akang itu susah melupakan orang yang sudah akang sayangi pasti dia sedih atau galau kalau ditinggal oleh orang yang akang sayangi, akang hoby banget maen futsal, nonton, dan nongkrong bareng sama sahabatnya, dan akang termasuk extrovert karena dia tidak segan - segan untuk mengutarakan apa yang sedang terjadi dirinya lewat jejaring sosial. keseluruhan nya akang itu orang yang baik banget dan the best banget deh pokoknya yang berteman dengan akang nggak bakal nyesel.
NB : oh ya makasih ya kang udah izinin fb nya saya obrak - abrik.hehehe maaf kalo ada yang salah saya presepsikan dari diri akang... sekali lagi makasih banyak ya akang..... :):):):)
Rabu, 26 Oktober 2011
Kamis, 06 Oktober 2011
manfaat internet untuk pelajar dan harapan untuk internet
pada blog kali ini saya akan membahas tentang manfaat - manfaat internet buat pelajar terutama untuk diri saya sendiri. sebelum saya membahas pada manfaatnya alangkah lebih baik mengetahui pengertian tentang internet, internet adalah sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia, dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif.
Untuk dapat ikut serta menggunakan fasilitas Internet, Anda harus berlangganan ke salah satu ISP (Internet Service Provider) yang ada dan melayani daerah Anda. ISP ini biasanya disebut penyelenggara jasa internet. Anda bisa menggunakan fasilitas dari Telkom seperti Telkomnet Instan, speedy dan juga layanan ISP lain seperti first media, netzip dan sebagainya.
setelah mengetahui pengertian dari internet saya akan beralih menjelaskan tentang manfaat internet untuk pelajar, pada zaman sekarang sekarang ini pelajar ataupun masyarakat luas rasanya sudah sangat ketergantungan oleh yang namanya internet contohnya hampir setiap waktu kosong pasti orang - orang membuka jejaring sosial seperti facebook, twitter, ataupun yg lain entah itu untuk menghilangkan penat atau sekedar untuk update status.
manfaat internet bagi pelajar adalah untuk mencari bahan - bahan tugas, mendapatkan informasi terkini yang ada didunia, untuk menjalin pertemanan melalui facebook, twitter, skype, dll, untuk menghilangkan penat dengan cara main game online, nonton diyoutube, dwonload lagu dan masih banyak lagi kegunaan internet.
manfaat internet bagi saya banyak sekali terutama untuk menyelesaikan tugas - tugas yang diberikan karena dengan memasukan kata kunci langsung keluar semua tentang kata kunci tersebut. untuk menjalin silahturahmi sama teman - teman melalui facebook, twitter, skype, friendster. untuk mencari jalan lewat gps, main game online, nonton flim diyoutube, dwonload lagu,menulis diblog, dan lain - lain.
harapan untuk internet supaya dimasa yang akan datang lebih baik, memperbanyak fitur nya, semakin canggih, bisa diakses dimana saja sampai daerah atau negara terpencil sekalipun.
sampai disini dulu penjelasan saya tentang manffat internet dan harapan untuk internet.
refrensi:
http://www.sejarah-internet.com/pengertian-internet/
http://nurulhakim.com/2011/07/internet-sejarah-dan-pengertian-tentang-internet-part-2
Untuk dapat ikut serta menggunakan fasilitas Internet, Anda harus berlangganan ke salah satu ISP (Internet Service Provider) yang ada dan melayani daerah Anda. ISP ini biasanya disebut penyelenggara jasa internet. Anda bisa menggunakan fasilitas dari Telkom seperti Telkomnet Instan, speedy dan juga layanan ISP lain seperti first media, netzip dan sebagainya.
setelah mengetahui pengertian dari internet saya akan beralih menjelaskan tentang manfaat internet untuk pelajar, pada zaman sekarang sekarang ini pelajar ataupun masyarakat luas rasanya sudah sangat ketergantungan oleh yang namanya internet contohnya hampir setiap waktu kosong pasti orang - orang membuka jejaring sosial seperti facebook, twitter, ataupun yg lain entah itu untuk menghilangkan penat atau sekedar untuk update status.
manfaat internet bagi pelajar adalah untuk mencari bahan - bahan tugas, mendapatkan informasi terkini yang ada didunia, untuk menjalin pertemanan melalui facebook, twitter, skype, dll, untuk menghilangkan penat dengan cara main game online, nonton diyoutube, dwonload lagu dan masih banyak lagi kegunaan internet.
manfaat internet bagi saya banyak sekali terutama untuk menyelesaikan tugas - tugas yang diberikan karena dengan memasukan kata kunci langsung keluar semua tentang kata kunci tersebut. untuk menjalin silahturahmi sama teman - teman melalui facebook, twitter, skype, friendster. untuk mencari jalan lewat gps, main game online, nonton flim diyoutube, dwonload lagu,menulis diblog, dan lain - lain.
harapan untuk internet supaya dimasa yang akan datang lebih baik, memperbanyak fitur nya, semakin canggih, bisa diakses dimana saja sampai daerah atau negara terpencil sekalipun.
sampai disini dulu penjelasan saya tentang manffat internet dan harapan untuk internet.
refrensi:
http://www.sejarah-internet.com/pengertian-internet/
http://nurulhakim.com/2011/07/internet-sejarah-dan-pengertian-tentang-internet-part-2
Jumat, 22 April 2011
perkembangan earphone
Perkembangan Earphone
Pada saat sekarang ini earphone dan headset sangat sering digunakan oleh manusia, karena earphone dan headset berfungsi sebagai mendengarkan suara lebih baik. Adapun pengertian earphone adalah sepasang pengeras suara kecil yang digunakan sangat dekat dengan telinga. Dan headset adalah gabungan antara headphone dan mikrofon. Alat ini biasanya digunakan untuk mendengarkan suara dan berbicara dengan perangkat komunikasi atau komputer. Tapi saat ini saya akan lebih fokus membahas tentang earphone.
Sejarah Earphone
telepon sebenarnya sudah ada sejak abad ke-20. Di tahun 1986, terdapat teknologi pengurangan gangguan suara dengan mengembangkan earphone untuk melindungi pendengaran pilot dari kebisingan di first non-stop around-the-world flight. Ketika itu, juga terkenal produksi ear canal earphones dengan active noise control untuk pertama kali. Setelah itu, hanya alat sensitive earphone satu-satunya cara untuk mendengar sinyal audio sebelum amplifier dikembangkan. Selama tahun 1990 dan 2000 earphones menjadi tipe yang paling digemari untuk alat musik pribadi. Dan tahun 1919,sensitive earphone ini digunakan umumnya untuk radio. Keadaannya belum sebagus sekarang. Gangguan/ noise masih banyak dan kualitas suaranya pun masih kasar/ mentah. Dahulu ketika kita menggunakan radio, earphones harus disambungkan ke terminal baterai yang bertegangan volt tinggi dan terminal baterai di tanah. Penggunaan koneksi listriknya pun tidak nyaman bagi pengguna karena menggagetkan.
Pengertian Earphone
Earphone adalah alat yang dapat mengubah energi listrik menjadi gelombang suara. Dipakai dengan cara memasangnya disumpalkan ke dalam telinga. Earphone sering digunakan untuk sambungan di handphone, mp3 player, audio player, dan lain – lain. Cara kerja Earphone ini adalah dengan mengurangi suara dari luar, dan membiarkan suara dari mulut kita terkirim dengan jernih. Karena produk ini adalah sebuah inovasi, harganyapun masih cukup mahal, yaitu 40.000 yen untuk versi standar dan 60.000 yen.
Pada saat earphone terhubung oleh telinga kita terhubung dengan frekuensi audio stereofonik, monofonik atau binaural (4573 nop). Sumber sinyalnya bisa berasal dari penguat suara, radio atau pemutar CD. Di dalam konteks telekomunikasi, istilah "headset" ini digunakan untuk merujuk kepada komunikasi dua arah seperti layaknya telepon. Di sini kita dapat merasakan hubungan timbal balik. Tidak hanya mengirim tetapi juga menerima.
Earphone sangat mudah digunakan, harganya terjangkau, didukung sebagai alat yang praktis dibawa-bawa dan menyenangkan banyak orang, tetapi earphone tidak dilengkapi dengan isolasi karena tidak dapat mengirimkan tingkat dinamika yang sama sehingga earphone lebih sering digunakan di volume suara yang tinggi. Hal ini dapat pula meningkatkan risiko tinggi akan bahaya fungsi pendengaran. Earphone juga merupakan komponen telepon nirkabel yang tidak menggunakan kabel. Bermanfaat untuk alat mendengar.
Keuntungan Earphone
Berikut ini adalah beberpa keuntungan earphone bagi manusia:
Mudah dibawa kemana saja
.
orang-orang lebih dapat mendengarkan suara secara bebas. Bisa dengan berapapun tingkat volumenya atau mendengarkan suara apa saja, kapan saja, dan dimana saja. Privacy masing-masing individu pun terjaga
kedap suara yaitu suara dari luar tidak masuk mengganggu dan demikian pula sebaliknya. Sound isolating earphone pun sangat berperan disini selain dari privacy
Kerugian Earphone
Terlalu sering menggunakan atau terlalu memaksa pemakaian akan menyebabkan kerusakan gangguan pendengaran atau penurunan fungsi pendengaran atau tuli. Apalagi biasanya earphone digunakan dengan diset sekeras-kerasnya untuk ‘melawan’ noise dari luar yang biasanya kita gunakan di tempat-tempat ramai/ bising. Ini sangat berisiko tinggi.
Ketulian sudah dapat menyerang orang semakin dini. Awal-awalnya telinga yang sering menggunakan earphone tidak terasa apa-apa tetapi ketika hendak mencabut earphone, telinga terasa panas dan berdengung hebat. Itu terjadi akibat kelelahan koklea (rumah siput), yang berperan penting dalam proses pendengaran. Kelelahan koklea yang terjadi terus-menerus dan tak segera ditangani dapat menyebabkan gangguan pendengaran menetap.
Untuk orang dengan pendengaran normal, audiogram terletak antara nol dan 20 desibel. Di atas angka itu, artinya kondisi telinga sudah tidak beres. Hanya dapat diobati dengan terapi hiperbalik (memberi obat-obatan khusus) agar tingkat ketuliannya berkurang, tapi tak sembuh. Sebab, yang rusak adalah sel rambut pada organ telinga bagian dalam yang berfungsi menangkap rangsangan atau frekuensi suara. Bila bagian ini sudah terganggu dan rusak, tak akan bisa kembali normal.
Badan Kesehatan Dunia (WHO), Sound Hearing 2030 juga sudah memprogram untuk mengurangi kasus gangguan pendengaran dan ketulian hingga 50 persen pada 2015, dan 90 persen dalam 15 tahun berikutnya. Masalah utamanya adalah gaya hidup yang salah seperti kebiasaan penggunaan earphone. Selain itu, jangan menggunakannya saat menyetir atau di jalan raya yang berisik. Ini akan membuat pengguna tidak mendengar suara peringatan orang/ mobil lain, dll yang kemungkinan besar menyebabkan kecelakaan. Self-awareness menurun karena pengalihan konsentrasi kita dari lingkungan sekitar dan jalan ke suara dari earphones.
Keseimbangan badan pun bisa kacau karena tekanan udaranya memengaruhi keseimbangan badan ketika kita menggunakan earphone di jalan atau sedang menyetir. Lebih baik kita rajin membersihkan telinga dari ear wax agar tidak infeksi.
daftar pustaka
http://id.wikipedia.org/wiki/Earphone
http://id.wikipedia.org/wiki/Headset
Pada saat sekarang ini earphone dan headset sangat sering digunakan oleh manusia, karena earphone dan headset berfungsi sebagai mendengarkan suara lebih baik. Adapun pengertian earphone adalah sepasang pengeras suara kecil yang digunakan sangat dekat dengan telinga. Dan headset adalah gabungan antara headphone dan mikrofon. Alat ini biasanya digunakan untuk mendengarkan suara dan berbicara dengan perangkat komunikasi atau komputer. Tapi saat ini saya akan lebih fokus membahas tentang earphone.
Sejarah Earphone
telepon sebenarnya sudah ada sejak abad ke-20. Di tahun 1986, terdapat teknologi pengurangan gangguan suara dengan mengembangkan earphone untuk melindungi pendengaran pilot dari kebisingan di first non-stop around-the-world flight. Ketika itu, juga terkenal produksi ear canal earphones dengan active noise control untuk pertama kali. Setelah itu, hanya alat sensitive earphone satu-satunya cara untuk mendengar sinyal audio sebelum amplifier dikembangkan. Selama tahun 1990 dan 2000 earphones menjadi tipe yang paling digemari untuk alat musik pribadi. Dan tahun 1919,sensitive earphone ini digunakan umumnya untuk radio. Keadaannya belum sebagus sekarang. Gangguan/ noise masih banyak dan kualitas suaranya pun masih kasar/ mentah. Dahulu ketika kita menggunakan radio, earphones harus disambungkan ke terminal baterai yang bertegangan volt tinggi dan terminal baterai di tanah. Penggunaan koneksi listriknya pun tidak nyaman bagi pengguna karena menggagetkan.
Pengertian Earphone
Earphone adalah alat yang dapat mengubah energi listrik menjadi gelombang suara. Dipakai dengan cara memasangnya disumpalkan ke dalam telinga. Earphone sering digunakan untuk sambungan di handphone, mp3 player, audio player, dan lain – lain. Cara kerja Earphone ini adalah dengan mengurangi suara dari luar, dan membiarkan suara dari mulut kita terkirim dengan jernih. Karena produk ini adalah sebuah inovasi, harganyapun masih cukup mahal, yaitu 40.000 yen untuk versi standar dan 60.000 yen.
Pada saat earphone terhubung oleh telinga kita terhubung dengan frekuensi audio stereofonik, monofonik atau binaural (4573 nop). Sumber sinyalnya bisa berasal dari penguat suara, radio atau pemutar CD. Di dalam konteks telekomunikasi, istilah "headset" ini digunakan untuk merujuk kepada komunikasi dua arah seperti layaknya telepon. Di sini kita dapat merasakan hubungan timbal balik. Tidak hanya mengirim tetapi juga menerima.
Earphone sangat mudah digunakan, harganya terjangkau, didukung sebagai alat yang praktis dibawa-bawa dan menyenangkan banyak orang, tetapi earphone tidak dilengkapi dengan isolasi karena tidak dapat mengirimkan tingkat dinamika yang sama sehingga earphone lebih sering digunakan di volume suara yang tinggi. Hal ini dapat pula meningkatkan risiko tinggi akan bahaya fungsi pendengaran. Earphone juga merupakan komponen telepon nirkabel yang tidak menggunakan kabel. Bermanfaat untuk alat mendengar.
Keuntungan Earphone
Berikut ini adalah beberpa keuntungan earphone bagi manusia:
Mudah dibawa kemana saja
.
orang-orang lebih dapat mendengarkan suara secara bebas. Bisa dengan berapapun tingkat volumenya atau mendengarkan suara apa saja, kapan saja, dan dimana saja. Privacy masing-masing individu pun terjaga
kedap suara yaitu suara dari luar tidak masuk mengganggu dan demikian pula sebaliknya. Sound isolating earphone pun sangat berperan disini selain dari privacy
Kerugian Earphone
Terlalu sering menggunakan atau terlalu memaksa pemakaian akan menyebabkan kerusakan gangguan pendengaran atau penurunan fungsi pendengaran atau tuli. Apalagi biasanya earphone digunakan dengan diset sekeras-kerasnya untuk ‘melawan’ noise dari luar yang biasanya kita gunakan di tempat-tempat ramai/ bising. Ini sangat berisiko tinggi.
Ketulian sudah dapat menyerang orang semakin dini. Awal-awalnya telinga yang sering menggunakan earphone tidak terasa apa-apa tetapi ketika hendak mencabut earphone, telinga terasa panas dan berdengung hebat. Itu terjadi akibat kelelahan koklea (rumah siput), yang berperan penting dalam proses pendengaran. Kelelahan koklea yang terjadi terus-menerus dan tak segera ditangani dapat menyebabkan gangguan pendengaran menetap.
Untuk orang dengan pendengaran normal, audiogram terletak antara nol dan 20 desibel. Di atas angka itu, artinya kondisi telinga sudah tidak beres. Hanya dapat diobati dengan terapi hiperbalik (memberi obat-obatan khusus) agar tingkat ketuliannya berkurang, tapi tak sembuh. Sebab, yang rusak adalah sel rambut pada organ telinga bagian dalam yang berfungsi menangkap rangsangan atau frekuensi suara. Bila bagian ini sudah terganggu dan rusak, tak akan bisa kembali normal.
Badan Kesehatan Dunia (WHO), Sound Hearing 2030 juga sudah memprogram untuk mengurangi kasus gangguan pendengaran dan ketulian hingga 50 persen pada 2015, dan 90 persen dalam 15 tahun berikutnya. Masalah utamanya adalah gaya hidup yang salah seperti kebiasaan penggunaan earphone. Selain itu, jangan menggunakannya saat menyetir atau di jalan raya yang berisik. Ini akan membuat pengguna tidak mendengar suara peringatan orang/ mobil lain, dll yang kemungkinan besar menyebabkan kecelakaan. Self-awareness menurun karena pengalihan konsentrasi kita dari lingkungan sekitar dan jalan ke suara dari earphones.
Keseimbangan badan pun bisa kacau karena tekanan udaranya memengaruhi keseimbangan badan ketika kita menggunakan earphone di jalan atau sedang menyetir. Lebih baik kita rajin membersihkan telinga dari ear wax agar tidak infeksi.
daftar pustaka
http://id.wikipedia.org/wiki/Earphone
http://id.wikipedia.org/wiki/Headset
Senin, 21 Maret 2011
Sifat Suku baduy berdasarkan letak geografis
Suku baduy terletak didaerah banten, secara geografis suku baduy terletak pada kordinat 6°27’27” – 6°30’0” LS dan 108°3’9” – 106°4’55” BT (Permana, 2001), suku baduy bermukim tepatnya di kaki gunung kendeng didesa kanekes, Kecamatan Leuwidamar, Kabupaten Lebak-Rangkasbitung, Banten, berjarak sekitar 40 km dari kota Rangkasbitung.suhu rat - rata disana adalah 20 °C. dan tiga desa utamanya adalah cikeusik, cibeo, cikertawana.
Bahasa yang dipakai pada suku baduy adalah salah satu dialek bahasa Sunda yang lebih dekat kepada bahasa Sunda kuna yang pada tingkatan bahasa Sunda modern dikelompokkan sebagai bahasa kasar. tetapi suku baduy dapat berbahasa indonesia dengan lancar hanya saja suku baduy tidak mau mendapatkan pelajaran yang lebih atau bersekolah. orang yang berada didalam suku baduy disebut juga sebagai orang kenakes.
Dilihat dari segi geografisnya memang suku baduy ini jauh dari tempat - tempat umum dan terletak dekat gunung sehingga menyebabkan orang kenakes lebih menutup diri terhadap dunia luar seperti tidak mau belajar baca tulis, mengenal teknologi, dan hanya berpegang teguh terhadap kepercayaan dan adat istiadat yang mereka anut. orang kenakes dibagi menjadi 2 yaitu orang kenakes dalam dan orang kenakes luar. adapun perbedaan dari orang kenakes dalam dan orang kenakes luar yaitu:
- Orang kenakes dalam :
a. Tidak diperkenankan menggunakan kendaraan untuk sarana transportasi
b. Tidak diperkenankan menggunakan alas kaki
c. Pintu rumah harus menghadap ke utara/selatan (kecuali rumah sang Pu'un atau
ketua adat)
d. Larangan menggunakan alat elektronik (teknologi)
e. Menggunakan kain berwarna hitam/putih sebagai pakaian yang ditenun dan dijahit
sendiri serta tidak diperbolehkan menggunakan pakaian modern
- Orang kenakes luar :
a. Mereka telah mengenal teknologi, seperti peralatan elektronik, meskipun
penggunaannya tetap merupakan larangan untuk setiap warga Kanekes
termasuk warga Kanekes Luar. Mereka menggunakan peralatan tersebut dengan cara
sembunyi sembunyi agar tidak ketahuan pengawas dari kenakes dalam.
b. Proses pembangunan rumah penduduk Kanekes Luar telah menggunakan alat-alat
bantu, seperti gergaji, palu, paku, dll, yang sebelumnya dilarang oleh adat
Kanekes Dalam.
c. Menggunakan pakaian adat dengan warna hitam atau biru tua (untuk laki-laki),
yang menandakan bahwa mereka tidak suci. Kadang menggunakan pakaian modern
seperti kaos oblong dan celana jeans.
d. Menggunakan peralatan rumah tangga modern, seperti kasur, bantal, piring &
gelas kaca & plastik.
e. Mereka tinggal di luar wilayah Kanekes Dalam.
Orang kenakes dalam berada diwilayah Cikadu, Kaduketuk, Kadukolot, Gajeboh, Cisagu. dan orang kenakes dalam berada diwilayah padawaras dan sirahdayeuh. adapun yang dapat menimbulkan orang kenakes dalam dikeluarkan yaitu:
a. melanggar perintah atau adat istiadat orang kenakes dalam
b. menikah dengan orang kenakes luar
c. berkeingginan untuk keluar dari kenakes dalam
Orang - orang kenakes pada umumnya berkepercayaan pada sunda wiwitan yang menganut animisme tetapi lama kelamaan dipengaruhi oleh agama budha, kristen dan islam. mata pencaharian orang kenakes kebanyakan yaitu bertani padi huma.
KESIMPULAN
Suku baduy lebih memilih menutupi dunia luar dan mereka lebih mempercayai adat istiadat yang ada, sampai - sampai suku baduy tidak memakai pakaian jadi, tidak menggosok gigi dengan sikat gigi tetapi memilih memakai sirih, tidak mau mengenal teknologi, tidak mau belajar baca tulis. berbeda dengan orang banten kota yang sudah memakai baju, sekolah, dan mengenal teknologi. walaupun suku baduy dan banten masih dalam 1 kota tapi letak geografisnya yang membedakan.
sumber:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Orang_Baduy_%28Indonesia%29
- http://id.wikipedia.org/wiki/Suku_Banten
Bahasa yang dipakai pada suku baduy adalah salah satu dialek bahasa Sunda yang lebih dekat kepada bahasa Sunda kuna yang pada tingkatan bahasa Sunda modern dikelompokkan sebagai bahasa kasar. tetapi suku baduy dapat berbahasa indonesia dengan lancar hanya saja suku baduy tidak mau mendapatkan pelajaran yang lebih atau bersekolah. orang yang berada didalam suku baduy disebut juga sebagai orang kenakes.
Dilihat dari segi geografisnya memang suku baduy ini jauh dari tempat - tempat umum dan terletak dekat gunung sehingga menyebabkan orang kenakes lebih menutup diri terhadap dunia luar seperti tidak mau belajar baca tulis, mengenal teknologi, dan hanya berpegang teguh terhadap kepercayaan dan adat istiadat yang mereka anut. orang kenakes dibagi menjadi 2 yaitu orang kenakes dalam dan orang kenakes luar. adapun perbedaan dari orang kenakes dalam dan orang kenakes luar yaitu:
- Orang kenakes dalam :
a. Tidak diperkenankan menggunakan kendaraan untuk sarana transportasi
b. Tidak diperkenankan menggunakan alas kaki
c. Pintu rumah harus menghadap ke utara/selatan (kecuali rumah sang Pu'un atau
ketua adat)
d. Larangan menggunakan alat elektronik (teknologi)
e. Menggunakan kain berwarna hitam/putih sebagai pakaian yang ditenun dan dijahit
sendiri serta tidak diperbolehkan menggunakan pakaian modern
- Orang kenakes luar :
a. Mereka telah mengenal teknologi, seperti peralatan elektronik, meskipun
penggunaannya tetap merupakan larangan untuk setiap warga Kanekes
termasuk warga Kanekes Luar. Mereka menggunakan peralatan tersebut dengan cara
sembunyi sembunyi agar tidak ketahuan pengawas dari kenakes dalam.
b. Proses pembangunan rumah penduduk Kanekes Luar telah menggunakan alat-alat
bantu, seperti gergaji, palu, paku, dll, yang sebelumnya dilarang oleh adat
Kanekes Dalam.
c. Menggunakan pakaian adat dengan warna hitam atau biru tua (untuk laki-laki),
yang menandakan bahwa mereka tidak suci. Kadang menggunakan pakaian modern
seperti kaos oblong dan celana jeans.
d. Menggunakan peralatan rumah tangga modern, seperti kasur, bantal, piring &
gelas kaca & plastik.
e. Mereka tinggal di luar wilayah Kanekes Dalam.
Orang kenakes dalam berada diwilayah Cikadu, Kaduketuk, Kadukolot, Gajeboh, Cisagu. dan orang kenakes dalam berada diwilayah padawaras dan sirahdayeuh. adapun yang dapat menimbulkan orang kenakes dalam dikeluarkan yaitu:
a. melanggar perintah atau adat istiadat orang kenakes dalam
b. menikah dengan orang kenakes luar
c. berkeingginan untuk keluar dari kenakes dalam
Orang - orang kenakes pada umumnya berkepercayaan pada sunda wiwitan yang menganut animisme tetapi lama kelamaan dipengaruhi oleh agama budha, kristen dan islam. mata pencaharian orang kenakes kebanyakan yaitu bertani padi huma.
KESIMPULAN
Suku baduy lebih memilih menutupi dunia luar dan mereka lebih mempercayai adat istiadat yang ada, sampai - sampai suku baduy tidak memakai pakaian jadi, tidak menggosok gigi dengan sikat gigi tetapi memilih memakai sirih, tidak mau mengenal teknologi, tidak mau belajar baca tulis. berbeda dengan orang banten kota yang sudah memakai baju, sekolah, dan mengenal teknologi. walaupun suku baduy dan banten masih dalam 1 kota tapi letak geografisnya yang membedakan.
sumber:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Orang_Baduy_%28Indonesia%29
- http://id.wikipedia.org/wiki/Suku_Banten
Sabtu, 19 Februari 2011
hubungan teori statistika dengan ilmu psikologi sehari
Teori statistika dan psikologi sehari – hari
Ilmu psikologi selalu berkitan dengan ilmu lain seperti psikologi dengan antropologi yang membahas manusia dengan budaya – budaya tertentu, psikologi dengan sosiologi yang membahas perilaku dengan kelompok, psikologi dengan ekonomi membahas perilaku yang berhubungan dengan pertukaran barang dan jasa, psikologi dengan filsafat membahas cara berfikir perilaku dari rasa sangsi sampai bisa dipertanggung jawab kan kebenarannya, psikologi dengan matematika membahas tentang didalam kehidupan banyak sekali membutuhkan perhitungan yang memakai ilmu matematika, dan lain – lain. Pada saat ini saya membahas tentang hubungan matematika lebih spesifik terutama psikologi dengan teori statistika.
Teori statistika dan psikologi berhubungan tidak ya? Terkadang kita tidak menyadari ternyata matematika ada hubungannya terhadap psikologi sehari – hari. Bicara pun terkadang kita memakai teori – teori yang ada di pendidikan matematika tanpa kita sadari. Didalam pendidikan matematika banyak sekali teori – teori atau pelajaran yang kita pelajari selama sekolah, tetapi hanya beberapa yang sangat berhubungan dengan psikologi seperti logika, statiska,peluang, dan lain – lain.
Sebelum membahas hubungan teori statiska dan psikologi saya akan membahas definisi masing – masing. Statistika adalah ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan, mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan mempresentasikan data. Sedangkan Psikologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari perilaku manusia yang memfokuskan pada perilaku individual dan meliputi perilaku yang luas dalam hubungan dengan lingkungannya.
Setelah kita mengetahui definisi dari masing – masing kata tersebut baru saya menjelaskan hubungan statistika dengan psikologi sehari – hari. Teori statistika dalam pelajararan matematika meliputi beberapa teori seperti rata-rata, modus, kuartil, jangkauan, simpangan kuartil, simpangan baku, dan simpangan rataan. Dari sekian teori statiska saya akan mengambil salah satu teori statiska yaitu modus, modus adalah data yang paling sering muncul.
Saya mengambil data tentang berapa banyak orang yang pada waktu memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan pilihan yang saya berikan yaitu :
A. Memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan
B. Dipilih kan oleh orang tua SMA dan UNIVERSITAS yang menurut orang tua bagus
C. Memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan cara ikut – ikutan teman
Dari beberapa orang yang saya tanyakan tentang hal tersebut sebagai berikut hasilnya:
(A) : 26 orang
(B) : 23 orang
(C) : 3 orang
Dimisalkan
- Memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan sebagai (A)
- Dipilih kan oleh orang tua SMA dan UNIVERSITAS yang menurut orang tua bagus sebagai (B)
- Memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan cara ikut – ikutan teman sebagai (C)
Kesimpulan dari data tersebut modusnya adalah lebih banyak memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan.
PENYELESAIAN
Pada umur 11 – 20 tahun memang masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas diri dan suatu tahap dimana seseorang sudah mampu berpikir secara abstrak. Seorang remaja tidak lagi terbatas pada hal-hal yang aktual, serta pengalaman yang benar-benar terjadi. Dengan mencapai tahap operasi formal remaja dapat berpikir dengan fleksibel dan kompleks. Seorang remaja mampu menemukan alternatif jawaban atau penjelasan tentang suatu hal.
Berbeda dengan seorang anak yang baru mencapai tahap operasi konkret yang hanya mampu memikirkan satu penjelasan untuk suatu hal. Hal ini memungkinkan remaja berpikir secara hipotetis. Remaja sudah mampu memikirkan suatu situasi yang masih berupa rencana atau suatu bayangan (Santrock, 2001). Remaja dapat memahami bahwa tindakan yang dilakukan pada saat ini dapat memiliki efek pada masa yang akan datang. Dengan demikian, seorang remaja mampu memperkirakan konsekuensi dari tindakannya, termasuk adanya kemungkinan yang dapat membahayakan dirinya.
Pada tahap ini, remaja juga sudah mulai mampu berspekulasi tentang sesuatu, dimana mereka sudah mulai membayangkan sesuatu yang diinginkan di masa depan. Perkembangan kognitif yang terjadi pada remaja juga dapat dilihat dari kemampuan seorang remaja untuk berpikir lebih logis. Remaja sudah mulai mempunyai pola berpikir sebagai peneliti, dimana mereka mampu membuat suatu perencanaan untuk mencapai suatu tujuan di masa depan (Santrock, 2001).
Modus dari data tersebut adalah memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang dinginkan karena remaja merasa sudah dewasa, dapat berpikir logis, bisa membayangkan sesuatu yang mereka inginkan dimasa depan, dan pada umur tersebut pula biasanya remaja tidak dengan dengan orang tua sehingga mereka lebih yakin dengan pilihan dirinya sendiri daripada pilihan orang tua.
refrensi
- http://id.wikipedia.org/wiki/Statistika
- Gunarsa, S.D. (1988). Psikologi remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Ilmu psikologi selalu berkitan dengan ilmu lain seperti psikologi dengan antropologi yang membahas manusia dengan budaya – budaya tertentu, psikologi dengan sosiologi yang membahas perilaku dengan kelompok, psikologi dengan ekonomi membahas perilaku yang berhubungan dengan pertukaran barang dan jasa, psikologi dengan filsafat membahas cara berfikir perilaku dari rasa sangsi sampai bisa dipertanggung jawab kan kebenarannya, psikologi dengan matematika membahas tentang didalam kehidupan banyak sekali membutuhkan perhitungan yang memakai ilmu matematika, dan lain – lain. Pada saat ini saya membahas tentang hubungan matematika lebih spesifik terutama psikologi dengan teori statistika.
Teori statistika dan psikologi berhubungan tidak ya? Terkadang kita tidak menyadari ternyata matematika ada hubungannya terhadap psikologi sehari – hari. Bicara pun terkadang kita memakai teori – teori yang ada di pendidikan matematika tanpa kita sadari. Didalam pendidikan matematika banyak sekali teori – teori atau pelajaran yang kita pelajari selama sekolah, tetapi hanya beberapa yang sangat berhubungan dengan psikologi seperti logika, statiska,peluang, dan lain – lain.
Sebelum membahas hubungan teori statiska dan psikologi saya akan membahas definisi masing – masing. Statistika adalah ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan, mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan mempresentasikan data. Sedangkan Psikologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari perilaku manusia yang memfokuskan pada perilaku individual dan meliputi perilaku yang luas dalam hubungan dengan lingkungannya.
Setelah kita mengetahui definisi dari masing – masing kata tersebut baru saya menjelaskan hubungan statistika dengan psikologi sehari – hari. Teori statistika dalam pelajararan matematika meliputi beberapa teori seperti rata-rata, modus, kuartil, jangkauan, simpangan kuartil, simpangan baku, dan simpangan rataan. Dari sekian teori statiska saya akan mengambil salah satu teori statiska yaitu modus, modus adalah data yang paling sering muncul.
Saya mengambil data tentang berapa banyak orang yang pada waktu memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan pilihan yang saya berikan yaitu :
A. Memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan
B. Dipilih kan oleh orang tua SMA dan UNIVERSITAS yang menurut orang tua bagus
C. Memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan cara ikut – ikutan teman
Dari beberapa orang yang saya tanyakan tentang hal tersebut sebagai berikut hasilnya:
(A) : 26 orang
(B) : 23 orang
(C) : 3 orang
Dimisalkan
- Memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan sebagai (A)
- Dipilih kan oleh orang tua SMA dan UNIVERSITAS yang menurut orang tua bagus sebagai (B)
- Memilih SMA dan UNIVERSITAS dengan cara ikut – ikutan teman sebagai (C)
Kesimpulan dari data tersebut modusnya adalah lebih banyak memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang di inginkan.
PENYELESAIAN
Pada umur 11 – 20 tahun memang masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas diri dan suatu tahap dimana seseorang sudah mampu berpikir secara abstrak. Seorang remaja tidak lagi terbatas pada hal-hal yang aktual, serta pengalaman yang benar-benar terjadi. Dengan mencapai tahap operasi formal remaja dapat berpikir dengan fleksibel dan kompleks. Seorang remaja mampu menemukan alternatif jawaban atau penjelasan tentang suatu hal.
Berbeda dengan seorang anak yang baru mencapai tahap operasi konkret yang hanya mampu memikirkan satu penjelasan untuk suatu hal. Hal ini memungkinkan remaja berpikir secara hipotetis. Remaja sudah mampu memikirkan suatu situasi yang masih berupa rencana atau suatu bayangan (Santrock, 2001). Remaja dapat memahami bahwa tindakan yang dilakukan pada saat ini dapat memiliki efek pada masa yang akan datang. Dengan demikian, seorang remaja mampu memperkirakan konsekuensi dari tindakannya, termasuk adanya kemungkinan yang dapat membahayakan dirinya.
Pada tahap ini, remaja juga sudah mulai mampu berspekulasi tentang sesuatu, dimana mereka sudah mulai membayangkan sesuatu yang diinginkan di masa depan. Perkembangan kognitif yang terjadi pada remaja juga dapat dilihat dari kemampuan seorang remaja untuk berpikir lebih logis. Remaja sudah mulai mempunyai pola berpikir sebagai peneliti, dimana mereka mampu membuat suatu perencanaan untuk mencapai suatu tujuan di masa depan (Santrock, 2001).
Modus dari data tersebut adalah memilih sendiri SMA dan UNIVERSITAS yang dinginkan karena remaja merasa sudah dewasa, dapat berpikir logis, bisa membayangkan sesuatu yang mereka inginkan dimasa depan, dan pada umur tersebut pula biasanya remaja tidak dengan dengan orang tua sehingga mereka lebih yakin dengan pilihan dirinya sendiri daripada pilihan orang tua.
refrensi
- http://id.wikipedia.org/wiki/Statistika
- Gunarsa, S.D. (1988). Psikologi remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Sabtu, 27 November 2010
manusia dan tanggung jawab
setiap apa yang manusia lakukan pasti akan diminta pertanggung jawabanya, entah pertanggung jawaban masalah duniawi mapun pertanggung jawaban di akhirat nanti. tidak ada manusia yang tidak mempunyai tanggung jawab. dan pengertian tanggung jawab itu sendiri adalah sesuatu yang harus kita lakukan agar kita menerima sesuatu yang di namakan hak.Tanggung jawab merupakan perbuatan yang sangat penting dilakukan dalam kehidupan sehari-hari,karena tanpa tanggung jawab,maka semuanya akan menjadi kacau. Tanggung jawab mempunyai kaitan yang sangat erat dengan perasaan. Yang kami maksud adalah perasaan nurani kita, hati kita, yang mempunyai pengaruh besar dalam mengarahkan sikap kita menuju hal positif
Tanggung jawab bisa dikelompokkan dalam dua hal.
- Pertama, tanggung jawab individu terhadap dirinya pribadi. Dia harus bertanggung jawab terhadap akal(pikiran)nya, ilmu, raga, harta, waktu, dan kehidupannya secara umum. Rasulullah bersabda: "Bani Adam tidak akan lepas dari empat pertanyaan (pada hari kiamat nanti); Tentang umur, untuk apa ia habiskan; Tentang masa muda, bagaimana ia pergunakan; Tentang harta, dari mana ia peroleh dan untuk apa ia gunakan; Tentang ilmu, untuk apa ia amalkan."
- Kedua, tanggung jawab manusia kepada orang lain dan lingkungan (sosial) di mana ia hidup. Kita ketahui bersama bahwa manusia adalah makhluq yang membutuhkan orang lain dalam hidupnya untuk pengembangan dirinya. Dengan kata lain, ia mempunyai kewajiban-kewajiban moral terhadap lingkungan sosialnya. Kewajiban sangat erat kaitannya dengan eksistensi seseorang sebagai bagian dari masyarakat. Kita sadar bahwa kalau kita tidak melaksanakan tanggung jawab terhadap orang lain, tidak pantas bagi kita menuntut orang lain untuk bertanggung jawab pada kita. Kalau kita tidak berlaku adil pada orang lain, jangan harap orang lain akan berbuat adil pada kita.
contoh dari sikap tanggung jawab :
- jika seorang ayah tidak melakukan tanggung jawabnya mencari nafkah,maka keluarganya akan sengsara
- seorang anak bertanggung jawab atas segala tugas - tugasnya sebagai anka, pelajar, dan lain - lain
- tanggung jawab seorang ibu adalah mendidik anak, mengurus kebutuhan rumah
- tanggung jawab pelajar adalah belajar dengan tekun, menaati peratuan yang ada di sekolah.
- dll
Dengan kita bertanggung jawab,kita akan dipercaya orang lain,selalu tepat melaksanakan sesuatu,mendapatkan hak dengan wajarnya. Seringkali orang tidak melakukan tanggung jawabnya,mungkin di sebabkan oleh hal hal yang membuat orang itu lebih memilih melakukan hal di luar tanggung jawabnya.Sebagai contohnya,seorang pelajar mempunyai tanggung jawab belajar,sekolah,tapi karena ada game/ajakan teman yang tidak baik untuk bolos sekolah,maka seorang anak itu bisa saja melalaikan tanggung jawabnya untuk bermain/bolos sekolah. Jika kita melalaikan tanggung jawab,maka kualitas dari diri kita mungkin akan rendah.Maka itu,tanggung jawab adalah suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan,karena tanggung jawab menyangkut orang lain dan terlebih diri kita.
tanggung jawab dengan pengorbanan berbeda, pengorbanan itu adalah hal yang kita korbankan demi diri kita ataupun untuk orang lain.
contoh pengorbanan:
- kita mengorbankan jam tidur kita untuk kuliah pagi, walaupun kita tidak rela tapi harus dilakukan karena adan tanggung jawab yang harus dijalani.
- kita mengorbankan pakaian kita untk disumbangkan ke korban bencana alam
jadi intiya manusia melakukan pengorbanan untuk mengerjakan tanggung jawab dan mendapatkan hak.
Tanggung jawab bisa dikelompokkan dalam dua hal.
- Pertama, tanggung jawab individu terhadap dirinya pribadi. Dia harus bertanggung jawab terhadap akal(pikiran)nya, ilmu, raga, harta, waktu, dan kehidupannya secara umum. Rasulullah bersabda: "Bani Adam tidak akan lepas dari empat pertanyaan (pada hari kiamat nanti); Tentang umur, untuk apa ia habiskan; Tentang masa muda, bagaimana ia pergunakan; Tentang harta, dari mana ia peroleh dan untuk apa ia gunakan; Tentang ilmu, untuk apa ia amalkan."
- Kedua, tanggung jawab manusia kepada orang lain dan lingkungan (sosial) di mana ia hidup. Kita ketahui bersama bahwa manusia adalah makhluq yang membutuhkan orang lain dalam hidupnya untuk pengembangan dirinya. Dengan kata lain, ia mempunyai kewajiban-kewajiban moral terhadap lingkungan sosialnya. Kewajiban sangat erat kaitannya dengan eksistensi seseorang sebagai bagian dari masyarakat. Kita sadar bahwa kalau kita tidak melaksanakan tanggung jawab terhadap orang lain, tidak pantas bagi kita menuntut orang lain untuk bertanggung jawab pada kita. Kalau kita tidak berlaku adil pada orang lain, jangan harap orang lain akan berbuat adil pada kita.
contoh dari sikap tanggung jawab :
- jika seorang ayah tidak melakukan tanggung jawabnya mencari nafkah,maka keluarganya akan sengsara
- seorang anak bertanggung jawab atas segala tugas - tugasnya sebagai anka, pelajar, dan lain - lain
- tanggung jawab seorang ibu adalah mendidik anak, mengurus kebutuhan rumah
- tanggung jawab pelajar adalah belajar dengan tekun, menaati peratuan yang ada di sekolah.
- dll
Dengan kita bertanggung jawab,kita akan dipercaya orang lain,selalu tepat melaksanakan sesuatu,mendapatkan hak dengan wajarnya. Seringkali orang tidak melakukan tanggung jawabnya,mungkin di sebabkan oleh hal hal yang membuat orang itu lebih memilih melakukan hal di luar tanggung jawabnya.Sebagai contohnya,seorang pelajar mempunyai tanggung jawab belajar,sekolah,tapi karena ada game/ajakan teman yang tidak baik untuk bolos sekolah,maka seorang anak itu bisa saja melalaikan tanggung jawabnya untuk bermain/bolos sekolah. Jika kita melalaikan tanggung jawab,maka kualitas dari diri kita mungkin akan rendah.Maka itu,tanggung jawab adalah suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan,karena tanggung jawab menyangkut orang lain dan terlebih diri kita.
tanggung jawab dengan pengorbanan berbeda, pengorbanan itu adalah hal yang kita korbankan demi diri kita ataupun untuk orang lain.
contoh pengorbanan:
- kita mengorbankan jam tidur kita untuk kuliah pagi, walaupun kita tidak rela tapi harus dilakukan karena adan tanggung jawab yang harus dijalani.
- kita mengorbankan pakaian kita untk disumbangkan ke korban bencana alam
jadi intiya manusia melakukan pengorbanan untuk mengerjakan tanggung jawab dan mendapatkan hak.
Kamis, 25 November 2010
manusia dan pandangan hidup
setiap manusia yang lahir diduia ini pasti memiliki pandangan hidup, pandangan hidup bersifat alamiah yang berasal dari lahir. Pandangan hidup dapat menentukan cita - cita dan masa depan seseorang. dengan itu akan dibahas pengertian pandangan hidup. Pandangan hidup artinya pendapat atau pertimbangan yang dijadikan pegangan, pedoman, arahan, petunjuk hidup di dunia. Pendapat atau pertimbangan itu merupakan hasil pemikiran manusia berdasarkan pengalaman sejarah menurut waktu dan tempat hidupnya. pandangan hidup bisa juga disebut suatu tujuan hidup yang bagaimana kita mengembangkan diri untuk menjadi pribadi yang lebih baik. untuk mencapai pandangan hidup kita harus mendekatkan diri kepada yang maha kuasa, berdoa, berusaha, dan berikhtiar.
Pandangan hidup banyak sekali macamnya dan ragamnya. Akan tetapi pandangan hidup dapat diklasifikasikan berdasaikan asalnya yaitu terdiri dari 3 macam :
(A) Pandangan hidup yang berasal dari agama yaitu pandangan hidup yang mutlak kebenarannya
(B) Pandangan hidup yang berupa ideologi yang disesuaikan dengan kebudayaan dan norms yang terdapat pada negara tersebut.
(C) Pandangan hidup hasil renungan yaitu pandangan hidup yang relatif kebenarannya.
Apabila pandangan hidup itu diterima oleh sekelompok orang sebagai pendukung suatu organisasi, maka pandangan hidup itu disebut ideologi. Jika organisasi itu organisasi politik, ideologinya disebut ideologi politik. Jika organisasi itu negara, ideologinya disebut ideologi negara.
jika manusia di indonesia ini mempunyai pandangan hidup yang baik pasti rakyat di indonesia menjadi negara maju dan menjadi masyarakat yang pintar dan makmur...
Pandangan hidup banyak sekali macamnya dan ragamnya. Akan tetapi pandangan hidup dapat diklasifikasikan berdasaikan asalnya yaitu terdiri dari 3 macam :
(A) Pandangan hidup yang berasal dari agama yaitu pandangan hidup yang mutlak kebenarannya
(B) Pandangan hidup yang berupa ideologi yang disesuaikan dengan kebudayaan dan norms yang terdapat pada negara tersebut.
(C) Pandangan hidup hasil renungan yaitu pandangan hidup yang relatif kebenarannya.
Apabila pandangan hidup itu diterima oleh sekelompok orang sebagai pendukung suatu organisasi, maka pandangan hidup itu disebut ideologi. Jika organisasi itu organisasi politik, ideologinya disebut ideologi politik. Jika organisasi itu negara, ideologinya disebut ideologi negara.
jika manusia di indonesia ini mempunyai pandangan hidup yang baik pasti rakyat di indonesia menjadi negara maju dan menjadi masyarakat yang pintar dan makmur...
Langganan:
Postingan (Atom)





